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    拓展训练引导学员的分工调配及公司人力资源状况
    发布时间:2020-09-17 20:39:42

    金秋十月,天高云淡,趁着金秋的灿烂阳光和美丽风景。为了提高员工的综合素质,广开思路促进交流,强化员工间的团队合作意识,缓解紧张的工作压力,康庄电路所有领导下到每个员工决定开展2020年全员秋季户外拓展活动,活动主题“挑战自我·团结共赢·追求卓越·再创辉煌”。也是希望康庄电路的小伙伴年年十八,貌美如花~

    2020华康庄电路员工秋季户外活动,凡事做足准备,康庄电路不打无准备之战,不打无把握之战。为了搞好此次活动,公司的同事提前就准备了烧烤的食物、饮料,调料,水果及烧烤工具,当然少不了有趣的集体活动,来一起欣赏我们美丽的瞬间吧。 

    “工作到精疲力竭并不是好的方法,要懂得劳逸结合才会更有效率”,为了感谢及肯定员工的努力付出及辛苦工作、缓解工作压力,同时增强团队的归属感与凝聚力,在这里,我们忘记工作的压力,尽情释放压力,放飞心情的玩耍,开心愉快的游玩。

    psb

    感谢有你一路陪伴,接下来就是紧张刺激的游戏环节了,(无敌风火轮、爱的传递、套鸭子、盲人敲鼓、30秒投篮、气排球比赛等等)员工们按男女搭配分为小组,游戏还没有开始呢,大家已经迫不及待,跃跃欲试。

    1、一种方法

    拓展是一种体验式学习方法,学习参与者将经历从感知、体验、分享、交流、整合、应用共6个环节的循环过程。

    强调:先行而后知的一种学习模式。


    2、一次旅程(一段未知的旅程)

       拓展是一段人生的历程,它并不受年龄的限制和经历的制约,而在于对生活与未来的态度。

       发现之旅:启动生命的发动机,点燃团队核变的火焰。


    3、一种精神

       拓展是一种精神,它刻画出个体与团队的深刻含义,把信任、责任、付出、奉献用行为来体现。

       它不再是一种说教,而是一种行为标准。


    4、一场战争

    拓展是一种战争,一场模拟的战争,让人们在战争中学习,在战争中成长。商场如战争,战争的主体是人,而并非物。


    5、一种跨越

    拓展是中次跨越,跨越从前、跨越平凡、跨越借口、跨越懦(nuo)弱,从简单的一步到人生深刻的一步。


    6、一次感动

    拓展是一次感动,生命因为感动而丰富,团队因为感动而坚强,捕捉感动、体验感动、珍藏感动。

    第一部分:地面项目

    1、《电网》项目操作说明

    一、自我介绍

    欢迎来到地面挑战区,下面我们要挑战的项目是“电网”。我是你们的新朋友***,今天我将与各位好朋友们共同渡这美好的一天。

    二、我们要做什么?(目标)

       在40分钟内,所有队员不借用任何外在工具,用我们的智慧由网中的小孔穿过这个网。

    三、如何做?(规则)

    【导入】

    你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的毒蜘蛛网封锁了,你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去,也不能从网的上面或下面过去)。值得庆幸的是,蜘蛛目前正在睡觉。但是非常不幸,蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中,任何人一旦碰到蜘蛛网,不论轻重,蜘蛛都会立刻被惊醒,并扑过来咬人,其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。另外,每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。
        【规则】

    •每网洞只能通过一人次,用过就封
    • 任何人、物触网,网洞即被封,学员退回原位
    • 唯一可通过通道是未被封的网洞
    • 不允许蹿跃过网
    • 搬运队员过程不允许抛接,通过后,先放脚,再放头
    • 搬运女队员,必须脸朝上
    注:

      (1)在多个小组参加游戏的情况下,让先做完游戏的小组做监护员,观察其他小组的游戏情况。
      (2)等所有小组都做完游戏之后,引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。

    四、安全:
       注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。
    五、分享

    1、我们在项目进行前预期成功的可能性是多少?-----科学决策,实践的重要性;一般人每个网洞都是可以通过的,在现实生活中,困难往往没有我们想象的那么大。过低的估计自己的能力,过高的估计困难。
        2、是否明确项目的任务?------团队项目,一个都不能少;怎么看待团队绩效,个人的不负责任,对团队的影响; 团队的魅力,任何一个人都无法独立完成项目。
        3、是否对户外拓展项目的资源有通盘的考虑?-------在选择项目组成员时, 不仅要考虑到成员的技能, 还应考虑成员的性格类型是否能够相互配合来完成。资源管理:网洞的大小,人员的体形、特长;每个网洞,每个队员都是我们的资源,要学会合理利用资源,要对所掌握的资源有一个清醒的认识,分工要合理,明确,不能浪费资源。朋友是资源,关系是生产力。
        4、为何第一个网洞虽然是最好过的,但却最容易触网?------在工作中不能忽视各种隐患,哪怕是很微不足道的细节。对细节的忽视;工作质量是与执行者的关注程度成正比;团队在项目中的作用;对机会的把握:机会往往只降临一次,容易丢失,不容错过,要珍惜每一次机会。
        5、为何触网的往往是作保护的队员,而不是通过的队员?------分工,监督,全程质量控制,注重细节;在工作中不能忽视各种隐患,哪怕是很微不足道的细节;严谨的工作态度和工作作风,思想―行动-习惯-性格-命运。

    •  [严谨、注重细节] 细节处最能体现本质,心→态度→习惯→性格→人生 
          马斯洛说:心若改变,你的态度跟这改变,
                          态度改变,你的习惯跟着改变,
                          习惯改变,你的性格跟着改变,
                          性格改变,你的人生跟着改变。
          或者用:思想→行动→习惯→性格→命运

    思想决定行为,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。
         6、队长在项目中的体会和作用?------领导力在团队中的作用:倾听,观察,思考,指挥,分配,协调;同时坚定自己,确立领导地位。对于自己没有能力控制的项目,应善于听取他人的意见,努力把和自己有关的环节考虑周密,并配合其他部门。要把握全局,不要事必躬亲,不能只盯一点,一处,要协调组织,整和团队的所有成员,发挥出集体的力量,变内耗为互补互助,使团队获得长期发展的原动力。
        7、大家一直争论不休,多少分钟用于讨论方案? ------善于倾听,说是播种,听是收获;缺席理论,应该学会沉默, 但不是放弃,对于自己认为很好的意见,寻找合适的时机或相关人员提出。如果不能对决策产生积极作用,应该不参与决策,等待合适的实际,执行决策结果。
        8、不要对项目的成败耿耿于坏!------拓展训练的效果,并不是以项目的成功和失败来衡量,而是看大家是否投入,认真的去思考,是否从项目中得到感悟,刺激,把这些感悟带回日常工作生活中。 (狐狸偷葡萄的故事,温水煮青蛙的故事?)
        9、大家一直在争论不休,计划周密但动手能力弱. 行动时应该注意对人员的分工调配及公司人力资源状况,光靠悟性,拍脑袋不行,要有完整的科学的设计和策划
        10、不到最后的时刻, 不要高兴得太早而放松警惕。嘻嘻哈哈,不坚持到底. 赢者通吃!!!
        一般人每个网洞都是可以通过的,在现实生活中,困难往往没有我们想象的那么大。过低的估计自己的能力,过高的估计困难

    psb (1)   ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?

    ·怎样分析问题的?每个人的任务是什么?
       ·你们是如何克服困难的?
       ·哪些因素有助于成功地完成游戏?
       ·游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?
       ·游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何?
       ·这个游戏揭示了什么道理?
       ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
         • 合理计划、有效组织、统一行动
         • 资源的配置
         • 合理分工的重要性
         • 团队的科学决策方法
         • 严谨细致的工作作风

                                                                                                 

    A、就学员谈到话题进行展开:
         •  [分工与团队角色] :大家都谈到了分工,那我们来回想一下,刚才做项目时具体是怎么分工的? 我们都有哪些团队角色?
    B、团队角色理论的基本涵义
         英国剑桥大学贝平博士认为,每个集体里的成员都会担任两种角色—职务角色和集体角色。职务角色是显而易见的,而集体角色却是潜在的、户外拓展培训 户外拓展活动 户外拓展训练体验 户外拓展基地 户外拓展培训机构不易被认识的。要建立一个成功的领导集体,应注重集体角色的研究和搭配。

                                                                                                     

         一个成功的领导集体必须是必然是8种不同角色的有机组合,它们是

    a) 协调员
    b)智多星
    c)塑造家
    d)监督员
    e)信息员
    f)实干家
    g)凝聚者
    h)善后者

       角色的8个类型,不一定是相对应的8个人。实践表明,一个相对成功的团队,必然是8个角色相对齐备,只不过,因领导集体人数多少不一,可能是多人承担一个角色,或一人担任多个角色。

                                                                                                       

    利用PDCA循环做事,必定是一螺旋式上升的过程。

    六、变通:

    (1)可以在游戏进行过程中变更游戏规则,加大游戏的难度。
    (2)触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。
    (3)如果你发现某些人领导欲极强,户外拓展训练 户外拓展训练有哪些项目 户外拓展活动方案策划已经完全控制了整个游戏,你需要改变这种局面,那么,你可以让蜘蛛咬他们一下。这样,他们就会失明或失声。这种失明或失声可以是暂时的(比如5分钟);也可以是永久的,即持续到游戏结束。这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色。
    (4)如果可能会多次使用这个游戏,那么我们建议您用 PVC管子做一个支架,用来支撑蜘蛛网。在管子上打出固定点,拉好网线。这样每次做拓展培训的时候,把它拿出来用就可以了。
    (5)为了增加游戏的难度,你还可以要求每个小组带着满满的一桶水穿越蜘蛛网,这桶水可以被描述成解毒药水,用来在穿越成功后治疗那些被蜘蛛咬伤的人。


    电网项目观察记录

    开始时间:________14:30____ 结束时间:_____15:55____________ 结果:满意_____________
    关注点:

    1 、学员是否数清了可用网洞? 有没有作好规划后才行动?

    2 、学员过第一个网洞时的态度 (是否谨慎) 和方法 (有没有人帮忙、指导)。
            注:最后严格控制,让其过洞失败

    3 、第一次触网后,学员有没有调整过网洞的方法? 如脱衣服,先过头还是先过脚,托的方法等。

    4 、当有2个网洞因触网被封时,学员的反映(迷茫,无助,放弃,坚持) 谁提出了放弃或坚持的意见?


        观察记录             时间             学员            表现                    
    确保学员安全才是首要,记录只是为回顾作参考

    psb (2)

    2、《共同进退》项目操作说明

    一、自我介绍

    欢迎来到地面挑战区,下面我们要挑战的项目是“共同进退”。我是你们的新朋友***,今天我将与各位好朋友们共同渡这美好的一天。

    二、我们要做什么?

    所有队员自起点出发,到指定区域内按数字大小顺序拍击数字后返回起点,所花时间最少方胜出。

    三、如何做?(规则)

    1、同一时间摆放数字的区域内只能有一个人,否则成绩无效。

    2、当队员在数字摆放区域内拍数时,其他队员身体的任何部位不能进入数字摆放区域的立体空间,否则成绩无效。

    3、拍击时必须自小到大拍击,否则成绩无效。

    四、分享要点

    1、分工协作在团队中的重要性
    2、怎样才能做的更好一点
    3、团队建设的重要性

    4、群体决策,快速决策;

    5、客户导向与互为客户;个人职责与团队协作

    6、突破思维定式与变革创新;

    7、共同愿景和目标导向

    五、工具

    小白纸(写数字)、白板(写成绩)、白板笔、秒表、口哨

    六、培训要点:

    1、加强团队人员的分工,协作能力
    2、提高团队的决策能力
    3、有效沟通


    3、《交通堵塞》项目操作说明


    一、自我介绍

    欢迎来到地面挑战区,下面我们要挑战的项目是“交通堵塞”。我是你们的新朋友***,今天我将与各位好朋友们共同渡这美好的一天。

    二、我们要做什么?

    相对而立的两组队员,以每次间隔一人穿越的规则到达对面。

    三、如何做?(规则)

    1.把整个团队分成人数相等的两组(如总人数为奇数,让一个人做你的助手)。
      2.两组队员分别从这排方格的左右两边站起,每人站在一个方格上,两组相对而立。最后中间要剩下一个

    3.两组将分别从这排方格的这一边走到另一边。

    【规则】

    不可以做什么:
      1.所有队员不允许转身(可以向后看,但身体必须朝着游戏开始时的方向)。

    2.不允许一次穿越两个对手,到达前面的方块上。如下图,方格l,2,3上的人都不能动。


    3.不能超过和你面向相同方向的人(比如你只能看到他们的后脑勺,就是不能超越他们)。

    4.如果有人发现自己到了无路可走的地步,所有队员必须回到起始位置,重新开始游戏。

    可以做什么:

    1.可以移到自己面前的空格上,如下图:方格1上的人或者方格3上的人都可以移到方格2上。


    2.可以超过对手移到他们前面的方格上,但是不能后退。如下图:方格4上的人可以超过方格3而移到方格2上,而方格1上的人不能后退到方格2上。
      

       四、分享要点:

    ·你们在游戏中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人都做了什么?
      ·谁成为小组领导了?
      ·整个团队运作有效吗?解决问题了吗?
      ·你们怎样才能做得更好?

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